Дорогие читатели, коллеги! Представляем вашему вниманию очередную фотовыставку нашего портала, которую подготовил член редакционного совета «НИТ» — д-р филос. н., проф. Юрий Попков. Будучи не только известным ученым, но и замечательным фотомастером, Юрий Владимирович не выпускает из рук фотоаппарата в своих экспедициях и привозит из поездок много материала, который не уступает в своей ценности научным трудам, ведь это тоже результаты научной работы — наблюдения, фотозарисовки. Фотовыставка называется «В гостях у Чисхана» и автор сам дает пояснения о том, как собирался материал и откуда такое название.
«В марте 2014 года мне довелось принимать участие в работе Культурологического форума в Якутске. Помимо обсуждения научных и социально значимых проблем в его программу входила поездка группы участников форума на фестиваль «Полюса холода» в поселок Томтор, который находится всего в 40 километрах от Оймякона. Эта незабываемая поездка проходила по легендарной автомобильной трассе Якутск – Магадан и была наполнена множеством потрясающих впечатлений, вызванных как неповторимой красотой северной природы, так и оригинальной культурой живущих в экстремальных условиях людей. Достаточно сказать, что именно здесь зарегистрирован абсолютный температурный рекорд Северного полушария –71,2 градуса.

На базе Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета 30 октября 2014 года пройдет II Международная научно-практическая конференция «Поликультурное образовательное пространство Поволжья: интеграция регионального и международного опыта», посвященная 75-летию заслуженного деятеля науки Российской Федерации, кавалера ордена Дружбы, лауреата Государственной премии РТ в области науки и техники, доктора педагогических наук, профессора Казанского федерального университета Нигматова Зямиля Газизовича. Основные цели и задачи конференции: - комплексное исследование проблем, связанных с выявлением тенденций, методологических основ развития феномена поликультурного образования и его гуманистической сути; выявление особенностей его проектирования и реализации в условиях полиэтнического и поликультурного региона; - изучение опыта зарубежных университетов в решении вопросов мультикультурализма в образовании; - обсуждение психологических проблем поликультурного образования в контексте формирования этнорегиональной идентичности; - анализ моделей развития поликультурного образования в системе взаимодействия учебных заведений и учреждений дошкольного, начального, общего, дополнительного и профессионального образования;



