Брайан Донахо, социальный антрополог (этнограф), прожил несколько лет в Туве, начиная с 1997 года, в основном в Тоджинском кожууне. В ходе своей научно-полевой экспедиции ученый непрерывно жил в тайге вместе с оленеводами шесть месяцев и еще четыре месяца - с их семьями в селениях Хам-Сыра, Адыр-Кежиг, Ий и Тоора-Хем. Брайан защитил диссертацию по теме «Саянский перекресток: история и различия в восприятии понятия собственности у народов Южной Сибири - тувинцев-тоджинцев и тофаларов». Доктор Донахо бегло говорит по-тувински и хорошо по-русски. Сегодня он является старшим научным сотрудником проектной группы "Правовой плюрализм" Института социальной антропологии Макса Планка (г. Халле, Германия). Ученый опубликовал ряд научных статей о взаимоотношении людей и природы (включая охоту) в Республике Тыва, о правовом статусе коренных малочисленных народов России, о разных подходах к охране территорий и гарантий прав на землю для коренных малочисленных народов.

25 — 26 апреля 2011 г. в Челябинске состоится VII Международная научно-практическая конференция «Традиционные общества: неизвестное прошлое». Материалы конференции отражают проблематику изучения обществ несовременного типа. В частности, рассмотрены вопросы политических и социально-экономических отношений, антропологических и культурных параметров в традиционном обществе, проблема русского православного общества и РПЦ. Поднята проблема взаимосвязи традиции и новации как социальных феноменов на примере разных сфер современного общества. Рассчитано на специалистов-историков, преподавателей, аспирантов и студентов вузов, а также всех интересующихся проблематикой исторического знания. Дедлайн для
Благотворительный фонд В. Потанина объявляет о начале приема заявок от преподавателей вузов на участие в очередном грантовом конкурсе Преподаватель он-лайн. Цель конкурса - поддержка индивидуальных инициатив преподавателей вузов, направленных на применение в учебном процессе инновационных образовательных технологий и, в частности, использование для обучения возможностей Интернета. У преподавателей появляется дополнительная возможность улучшить качество обучения с помощью современных компьютерных технологий. Средства индивидуальных грантов, полученные победителями этого конкурса, будут направлены на создание контента личных сайтов, а в случае необходимости и на разработку самих сайтов, которые могут использоваться в учебном процессе.



