Сегодня в Кызыле прошли III Центральноазиатские исторические чтения — международная научно-практическая конференция, посвященная 100-летию единения Тувы и России, а также 20-летию исторического факультета Тувинского государственного университета. Пленарное заседание чтений открылось в Доме правительства Республики Тыва, где в первом зале собрались историки Тувы, ученые других специальностей, представители педагогической общественности, гости форума из других российских городов, а также из Монголии, а также руководители ряда ведомств республики. Заместитель председателя правительства РТ Анатолий Дамба-Хуурак зачитал для участников конференции приветствие Главы республики, который в эти дни находится в рабочей командировке в Москве. А. Дамба-Хуурак также поздравил руководство Тувинского госуниверситета, факультета исторического факультета с 20-летием. Ректор ТувГУ, д-р филос. н., проф. Ольга Хомушку подчеркнула высокий уровень центральноазиатских чтений, которые проводятся уже в третий раз и которые каждый раз собирают представительный состав участников, свидетельствуя о прочных научных связях историков университета с коллегами из других научных центров страны и зарубежья.

Российский фонд фундаментальных исследований (РФФИ) объявляет о проведении конкурса инициативных научных проектов 2015 года. Код Конкурса - «а». Задача Конкурса – поддержка инициативных научных проектов, в которых осуществляется экспериментальная или теоретическая деятельность, направленная на получение новых знаний о природе, человеке и обществе. На Конкурс могут быть представлены проекты фундаментальных научных исследований, выполняемые отдельными физическими лицами или коллективами физических лиц, по следующим направлениям: (01) математика, механика и информатика; (02) физика и астрономия; (03) химия и науки о материалах; (04) биология и медицинские науки; (05) науки о Земле; (06) естественнонаучные методы исследований в гуманитарных науках; (07) инфокоммуникационные технологии и вычислительные системы; (08) фундаментальные основы инженерных наук.



