Оргкомитет ХI Международной научной конференции «Высшее образование для XXI века» приглашает Вас принять участие в конференции, которая состоится 27–29 ноября 2014 года в Московском гуманитарном университете. Конференцию университет проводит при поддержке и участии Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию, Комитета Совета Федерации ФС РФ по образованию и науке, Департамента образования города Москвы, Института философии РАН, Института психологии РАН, Института социологии РАН, Центра образовательных технологий, Национального союза негосударственных вузов, Союза негосударственных вузов Москвы и Московской области, Международной академии наук (IAS). Это уже одиннадцатая конференция, организованная Московским гуманитарным университетом с целью согласования позиций в научном и образовательном сообществе относительно стратегии образования в условиях новых глобальных возможностей и рисков. В конференции участвуют руководители вузов, ученые, преподаватели, аспиранты, студенты из вузов и научных учреждений Москвы и других российских городов, а также из ряда зарубежных стран, представители органов управления образованием.
Конференция открывается пленарным заседанием, которое будет проходить 27 ноября по адресу: Москва, ул. Юности, 5, корп. 3, конференц-зал (5-й этаж) с 10.00 до 15.00.

На базе Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета 30 октября 2014 года пройдет II Международная научно-практическая конференция «Поликультурное образовательное пространство Поволжья: интеграция регионального и международного опыта», посвященная 75-летию заслуженного деятеля науки Российской Федерации, кавалера ордена Дружбы, лауреата Государственной премии РТ в области науки и техники, доктора педагогических наук, профессора Казанского федерального университета Нигматова Зямиля Газизовича. Основные цели и задачи конференции: - комплексное исследование проблем, связанных с выявлением тенденций, методологических основ развития феномена поликультурного образования и его гуманистической сути; выявление особенностей его проектирования и реализации в условиях полиэтнического и поликультурного региона; - изучение опыта зарубежных университетов в решении вопросов мультикультурализма в образовании; - обсуждение психологических проблем поликультурного образования в контексте формирования этнорегиональной идентичности; - анализ моделей развития поликультурного образования в системе взаимодействия учебных заведений и учреждений дошкольного, начального, общего, дополнительного и профессионального образования;