Сегодня 27 ноября 2014 г. в Московском гуманитарном университете начала работу XI Международная научная конференция «Высшее образование для XXI века». Во вступительном слове, приветствуя участников конференции, ректор МосГУ Игорь Ильинский рассказал о последних событиях, обсуждениях и встречах с руководством страны и сферы образования. Из года в год ситуация с высшим образованием России не может не вызывать тревогу. Увеличивающееся число проблем требует постоянного внимания и вызывает необходимость решения. Важно понять роль образовательной революции и роль проводимых с 2004 года в университете международных конференций в выработке отечественной концепции развития образовательной сферы весьма велика. Вместе с МосГУ конференцию проводит целый ряд ведомств и научных организаций: Комитет Государственной Думы ФС РФ по образованию, Комитет Совета Федерации ФС РФ по образованию и науке, Департамент образования города Москвы, Институт философии РАН, Институт психологии РАН, Институт социологии РАН, АНО «Центр образовательных технологий», Национальный институт бизнеса, Российская академия образования, Национальный союз негосударственных вузов,

Оргкомитет ХI Международной научной конференции «Высшее образование для XXI века» приглашает Вас принять участие в конференции, которая состоится 27–29 ноября 2014 года в Московском гуманитарном университете. Конференцию университет проводит при поддержке и участии Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию, Комитета Совета Федерации ФС РФ по образованию и науке, Департамента образования города Москвы, Института философии РАН, Института психологии РАН, Института социологии РАН, Центра образовательных технологий, Национального союза негосударственных вузов, Союза негосударственных вузов Москвы и Московской области, Международной академии наук (IAS). Это уже одиннадцатая конференция, организованная Московским гуманитарным университетом с целью согласования позиций в научном и образовательном сообществе относительно стратегии образования в условиях новых глобальных возможностей и рисков. В конференции участвуют руководители вузов, ученые, преподаватели, аспиранты, студенты из вузов и научных учреждений Москвы и других российских городов, а также из ряда зарубежных стран, представители органов управления образованием.

Конференция открывается пленарным заседанием, которое будет проходить 27 ноября по адресу: Москва, ул. Юности, 5, корп. 3, конференц-зал (5-й этаж) с 10.00 до 15.00.

На базе Института психологии и образования Казанского (Приволжского) федерального университета 30 октября 2014 года пройдет II Международная научно-практическая конференция «Поликультурное образовательное пространство Поволжья: интеграция регионального и международного опыта», посвященная 75-летию заслуженного деятеля науки Российской Федерации, кавалера ордена Дружбы, лауреата Государственной премии РТ в области науки и техники, доктора педагогических наук, профессора Казанского федерального университета Нигматова Зямиля Газизовича. Основные цели и задачи конференции: - комплексное исследование проблем, связанных с выявлением тенденций, методологических основ развития феномена поликультурного образования и его гуманистической сути; выявление особенностей его проектирования и реализации в условиях полиэтнического и поликультурного региона; - изучение опыта зарубежных университетов в решении вопросов мультикультурализма в образовании; - обсуждение психологических проблем поликультурного образования в контексте формирования этнорегиональной идентичности; - анализ моделей развития поликультурного образования в системе взаимодействия учебных заведений и учреждений дошкольного, начального, общего, дополнительного и профессионального образования;

Принимаются заявки на обучение в магистратуре по программе MARIHE – Master in Research and Innovation in Higher Education (Научные исследования и инновации в высшем образовании), учрежденной и администрируемой Европейской комиссией в рамках программы Erasmus Mundus. К участию в программе приглашаются выпускники вузов, имеющие диплом бакалавра или специалиста, планирующие совершенствоваться в административной сфере высшего образования. Особенность программы состоит в том, что обучение, длящееся четыре семестра, проходит как минимум в двух европейских странах и в Китае. Магистранту предоставляется возможность сформировать глобальное видение ситуации в сфере высшего образования и успешно применить полученные знания в работе менеджера, исследователя, эксперта-аналитика или консультанта в этой области. 

Вчера в Москве начала свою работу Х Международная научная конференция «Высшее образование для XXI века», организованная Московским гуманитарным университетом при поддержке и участии Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию, Комитета Совета Федерации ФС РФ по образованию и науке, Департамента образования города Москвы, Института философии Российской академии наук, Института психологии Российской академии наук, Института социологии Российской академии наук, АНО «Центр образовательных технологий», Национального института бизнеса, Национального союза негосударственных вузов, Союза негосударственных вузов Москвы и Московской области, Международной академии наук (IAS, Инсбрук, Австрия). Конференция, как и в прошглые годы проходит в различных формах. Кроме пленарного засадения, в течение трех дней пройдет 5 «круглых столов, 7 секций, 3 симпозиумов конференции, посвященных различным аспектам высшего образования — философским, социологическим, экономическим, психологическим, педагогическим, культурологическим, юридическим, историческим и другим, а также в конференции аспирантов.

Оргкомитет Х Международной научной конференции «Высшее образование для XXI века» приглашает принять участие в конференции, которая состоится 14–16 ноября 2013 года в Московском гуманитарном университете. Конференцию университет проводит при поддержке и участии Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию, Комитета Совета Федерации ФС РФ по образованию и науке, Департамента образования города Москвы, Института философии РАН, Института психологии РАН, Института социологии РАН, Центра образовательных технологий, Национального союза негосударственных вузов, Союза негосударственных вузов Москвы и Московской области, Международной академии наук (IAS). Это уже десятая конференция, организованная Московским гуманитарным университетом с целью согласования позиций в научном и образовательном сообществе относительно стратегии образования в условиях новых глобальных возможностей и рисков. В конференции участвуют руководители вузов, ученые, преподаватели, аспиранты, студенты из вузов и научных учреждений Москвы и других российских городов, а также из ряда зарубежных стран, представители органов управления образованием.

В Московском гуманитарном университете (МосГУ) в очередной раз собрались ученые, педагоги, организаторы науки и образования, чтобы обсудить проблемы высшего образования в России. С 15 по 17 ноября 2012 г. здесь проходила IX Международная научная конференция «Высшее образование для XXI века». Проводили ее вместе с МосГУ целый ряд ведомств и научных организаций: Комитет Государственной Думы ФС РФ по образованию, Комитет Совета Федерации ФС РФ по образованию и науке, Департамент образования города Москвы, Институт философии РАН, Институт психологии РАН, Институт социологии РАН, АНО «Центр образовательных технологий», Национальный институт бизнеса, Российская академия образования, Национальный союз негосударственных вузов, Союз негосударственных вузов Москвы и Московской области, Международная академия наук (IAS). За прошедшие годы конференция стала признанным форумом, где обмениваются мнениями, высказываются острые суждения, ведется полемика. 

Сегодня в Московском гуманитарном университете начала свою работу IX Международная научная конференция «Высшее образование для XXI века», которая проводится уже девятый год подряд. Ежегодно научный форум собирает большое число ученых, педагогов, организаторов сферы высшего образования России и других стран для того, чтобы обменяться мнениями об актуальных проблемах высшего образования, согласовать свои позиции для доведения ее до сведения органов государственной власти. За предыдущие годы в МосГУ на этой конференции побывало в общей сложности более 4 тысяч специалистов из 30 российских регионов и 14 стран.

Нынешний форум также был представительным и начался с таких докладов, которые были весьма интересными. Например, Виктор Шудегов, зам. председателя Комитета Госдумы по образованию рассказал о той работе, которую ведут его коллеги-депутаты в области законодательства об образовании.

В Московском гуманитарном университете полным ходом идет подготовка к IX Международной научной конференции «Высшее образование для XXI века», которая состоится на следующей неделе с 15 по 17 ноября 2012 г. в МосГУ. Конференцию проводит Московский гуманитарный университет при поддержке и участии Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию, Комитета Совета Федерации ФС РФ по образованию и науке, Департамента образования города Москвы, Института философии РАН, Института психологии РАН, Института социологии РАН, Национального союза негосударственных вузов, Союза негосударственных вузов Москвы и Московской области, Международной академии наук (IAS). Ежегодные международные конференции по актуальным проблемам образования проводятся университетом с целью согласования позиций в научном и образовательном сообществе относительно стратегии образования в условиях новых глобальных возможностей и рисков.

В конференции участвуют руководители вузов, ученые, преподаватели, аспиранты, студенты из вузов и научных учреждений Москвы и других российских городов, а также из ряда зарубежных стран, представители органов управления образованием. 

Знаете, иногда реки не только могут, но и должны течь вспять. Тем более если речь идет о людских, а не водных потоках. И особенно если мы говорим о студентах — красивых, энергичных и амбициозных личностях, которым что-то непременно нужно доказать, чего-то достичь, а главное, стать успешными, известными и богатыми. Нормальные желания. Приветствуются. Однако заметим, что способы достижения названных целей могут быть разными. И тут надо быть особенно внимательным и аккуратным, дабы не пойти ложным путем. О чем разговор? О том, что в России в настоящее время идет настоящая охота на молодые умы и души. Каждые весну и лето специалисты, главным образом из Центральной Азии, объезжают просторы Хакасии, Тувы, Алтая, Шории, Бурятии, Якутии, заглядывают также в Татарстан, Башкирию, Чувашию и так далее. То есть обозначают свое присутствие везде, где есть тюрки и мусульмане.

В вузах страны окончилась вступительная кампания. Много пота было пролито, много нервов истрачено абитуриентами, настало время подводить некоторые итоги. Они, как оказалось, довольно печальны. За последние четыре года количество выпускников школ в Бурятии, то есть основной контингент будущих студентов, сократился, ни много ни мало, в два раза, с двенадцати тысяч в 2008 году до шести тысяч сегодня. И на целую тысячу человек с прошлого года. Еще более плохая новость состоит в том, что мы все еще не достигли дна постсоветской демографической ямы. Сегодня из школ выпустилось поколение, родившееся в 1995 году. Следующие годы будут даже более скудными на выпускников, так как рождаемость падала вплоть до конца девяностых годов. В этом году только Бурятский государственный университет набрал две тысячи девятьсот новых студентов – бюджетников и коммерческих, очников и заочников. Из них около девяноста процентов - выпускники этого года. Эти цифры означают, что почти половина всех выпускников Бурятии этого года поступили в БГУ.

В Хакасском государственном университете им. Н.Ф. Катанова прошел Совет ректоров вузов Хакасско-Тывинского региона. На заседании был утвержден план работы на 2011 год. Совет признал удовлетворительной деятельность вузов по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования. Также была отмечена положительная динамика развития научной деятельности ХГУ им. Н.Ф. Катанова, ТывГУ, ХТИ (филиала ФГОУ ВПО «СФУ»). Председатель Совета ректоров вузов Хакасско-Тывинского региона Ольга Штыгашева рассказала о состоявшемся в Москве заседании Совета российского Союза ректоров. В частности — о направлениях работы ректорского сообщества над новой редакцией проекта федерального закона «Об образовании», о программах развития высших учебных заведений, в соответствии с постановлениями Совета Российского Союза ректоров.

Вузы бьют тревогу: 30 декабря прекращается приём студентов по действующим образовательным программам. По закону, с 1 января 2011 года высшая школа России переходит на уровневую систему – бакалавриат–магистратура, а соответственно – на новые стандарты. Вот только многие из них до сих пор не утверждены. Что делать в этой ситуации, обсудили участники совместного заседания Учебно-методического объединения (УМО) и Ассоциации классических университетов России, которое прошло в МГУ им. М. В. Ломоносова. На 22 ноября было зарегистрировано 75 процентов образовательных стандартов для бакалавров, 80 – для магистров и менее одного – для специалистов. В общей сложности – около 280. Более 60 проходят сейчас правовую экспертизу, после чего их отправят на подпись к министру образования и на регистрацию в Минюст России. До конца года все процедуры, скорее всего, удастся пройти, сообщил замдиректора Департамента профобразования Минобрнауки России Олег Орчаков.

18-20 ноября в Московском гуманитарном университете прошла VIIМеждународная конференция «Высшее образование для XXI века». Были рассмотрены актуальные вопросы высшей школы, содержания высшего образования в изменяющемся мире, интеграции гуманитарных наук и высшего образования, проблемы участия гражданского общества в образовательной реформе и др. За прошедшие годы Конференция стала признанным форумом, где идет согласование позиций в научном и образовательном сообществе относительно стратегии высшего образования в условиях новых глобальных возможностей и рисков, где государственные деятели, видные ученые, организаторы науки и высшего образования ведут дискуссию о судьбах высшей школы.

Завтра на обсуждение общественности должен быть представлен проект закона "Об образовании". Его первоначальный текст появился летом этого года и сразу же вызвал бурю критики. Всего в него было предложено около тысячи поправок.

Так, по словам ректора МГУ Виктора Садовничего, проект был похож на справочник, пересказывающий нормы семейного, трудового права и даже антимонопольного законодательства: "А слишком большое количество декларативных норм может закон "провалить".

Юристы заметили, что в документе содержится много неточностей с точки зрения языка, которым он изложен, есть ошибки в терминах и понятиях. Например, в главе говорится о системе образования, а на самом деле речь идет о структуре.