Tuva.Asia / Новые исследования Тувы

В рамках Учений Его Святейшества Далай-ламы для буддистов России - 2010 он сказал: "Сегодня я очень счастлив ─ я встретился с Камбы-ламой республики Тува, и он попросил меня, от имени буддийского сообщества Тувы, обратиться к вам с наставлениями, с посланием. Я очень рад тому, что мне представилась возможность поделиться своими мыслями с моими буддийскими братьями и сестрами, ведь мы с вами придерживаемся тибетского буддизма, уходящего корнями в традиции университета Наланда. Конечно, все буддисты являются последователями Будды, а после Будды главным учителем мы считаем наставника Нагарджуну, разработавшего философию Мадхьямаки. В этом смысле мы едины, мы ─ последователи одной и той же традиции, в рамках которой практикуется и [тантра] Гухьясамаджи. Так что, традиционно нас связывают очень тесные связи. А в прошлом, даже еще при моей жизни, когда я был молод, когда был подростком, в Тибете жили ученые-философы из Тувы. Так что, у нас очень тесные связи...

На протяжении двадцати лет, с самого начала его существования, я знаю ансамбль «Октай» и слежу за его успехами. Не раз бывала на его концертах в разные годы и в разных составах. Ведь основной состав исполнителей – дети, они растут, уезжают учиться, на смену им приходят другие дети. Такая «ротация» происходила все эти годы. Не меняется лишь руководитель ансамбля - Надежда Васильевна Пономарева. Сейчас, когда ансамбль вырос количественно, она имеет несколько помощников.  А ведь начинался ансамбль почти как семейный  - вместе с мамой Надеждой Васильевной пели ее трое  детей и их подружки.

17 декабря 2010 г. состоялось очередное заседание Ученого Совета Тувинского института гуманитарных исследований при Правительстве Республики Тыва. На повестке дня были: отчет о проделанной научно-исследовательской работе ТИГИ за 2010 г. (доклад зам. директора по науке Марианны Харуновой), утверждение планов научно-исследовательской работы на 2011 г. (доклад ученого секретаря Людмилы Мижит); несколько докладов директора ТИГИ, председателя Ученого совета (УС) ТИГИ Каадыр-оола Бичелдея: утверждение плана заседаний Ученого совета ТИГИ на 2011 г., утверждение плана издательской деятельности на 2011 г., утверждение плана общеинститутских мероприятий на 2011 г.; утверждение изменений в структуре института.

Завершается 2010 год, объявленный в Туве Годом туризма. О его итогах – в интервью с министром культуры РТ Вячеславом Донгаком.

– Вячеслав Октябрьович, именно ваше министерство заложило основы для развития туризма в республике: ваши специалисты разработали документацию, начали развивать инфраструктуру туризма, подготовку кадров. Расскажите об основных моментах.

– Проблемой являлось не раз­ви­тие туризма как таковое, а отсутст­вие наработок, технологий его раз­вития. Тем не менее, в краткий срок мы смогли представить Туву как регион с благоприятной системой для развития туризма и установили контакты с туристи­ческими организациями России и зарубежья.

Когда перед нигерийцами Фэми Аджомалэ и Эммануелем Оконджи встал вопрос, где получать высшее профессиональное образование, они выбрали именно Тувинский государственный университет.

Выбор был обоснован – в посольстве Нигерии есть список городов России, где Кызыл – на третьем месте по национальной толерантности. И оба парня перед тем, как подать документы, нашли Туву в интер­нете. Республика показалась им привле­кательной. Сейчас нигерийцы учатся на подготовительных курсах, осваивая русский язык. С будущего учебного года приступят к занятиям на физмате (специальность – информатика). Родители Фэми и Эммануеля делали накопления на образование ребят, и учатся они на коммерческой основе.

Сегодня в Сибирском федеральном округе стартует проект «Душа Сибири».  Проект нацелен на популяризацию имени и творчества нашего земляка, писателя Виктора Петровича Астафьева. Проект разработан и реализуется Некоммерческой организацией «Благотворительный фонд имени В.П. Астафьева» при поддержке «Института проблем гражданского общества» (Москва). Мы приглашаем к участию в нашем конкурсе всех, кому дорого имя В.П. Астафьева – учителей, учащихся школ, студентов, методологов, библиотекарей, подвижников. Обращаясь к произведениям великого русского писателя, мы создаем прочную основу для воспитания наших детей в духе гуманизма и любви к своей Родине.